A turma da 3ª série do Ensino Médio realizou uma atividade avaliativa interdisciplinar entre Filosofia e Sociologia com o tema “A ressocialização de ex-presidiários na sociedade”. Os estudantes pesquisaram previamente a temática, pensando em argumentos contra e a favor. Depois, dividiram-se, por sorteio, entre júri, advogados de defesa e contrários ao tema. Ao final, o júri analisou e emitiu parecer sobre o grupo que melhor argumentou.
Foi uma experiência de aprendizado coletivo, em que os estudantes puderam vivenciar e desenvolver, na prática, a habilidade argumentativa, própria da Filosofia, e o estudo de uma importante questão social, conforme a Sociologia. Além disso, também exercitaram habilidades socioemocionais, como a escuta ativa, a capacidade de diálogo e a empatia cognitiva.