As frações estão presentes no dia a dia de cada um de nós, seja na receita de um bolo ou naquela pizza gostosa que saboreamos em família… A partir dessas situações, os alunos do 4° tiveram uma aula lúdica e contextualizada, onde os conceitos de fração foram sendo construídos coletivamente. O recurso utilizado para esta aula não poderia ser melhor: o chocolate! Fracionar a barra e saboreá-la, deu um estímulo extra ao entendimento.
“Nossa, que aula gostosa!” Essa foi a melhor aula de Matemática!” Essas foram as frases mais ouvidas em sala de aula, durante o tempo em que os alunos trabalharam frações na prática.